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viernes, 20 de febrero de 2015

TAREA / Ejercicios utilizando el copretérito y pospretérito.

Conjuga en copretérito y pospretérito los siguientes verbos:

Abandonar
Abochornar
Abrazar
Abrir
Acabar
Besar
Brincar
Buscar
Caminar
Cantar
Comer
Dibujar
Dividir
Discutir
Dormir
Ejecutar
Ejercer
Ejercitar
Parir
Partir
Pensar
Permitir
Oír
Querer
Sentir
Sonreír
Soñar
Llorar
Manchar
Maniobrar

 
Presentar la tarea en el cuaderno de trabajo el día lunes 23 de febrero.


El Copretérito y Pospretérito

El copretérito que también es conocido como pretérito imperfecto, es el tiempo verbal que señala los hechos no terminados, o que sucedieron al mismo tiempo que otros.
Tambien se le llama copretérito al tiempo que ya ha pasado, o a una acción que ya está terminada.
Los verbos conjugados en copretérito terminan en “aba” cuando su infinitivo termina en “ar”.
Los verbos en infinitivo que terminan en “er, ir” cuando se conjugan en copretérito terminan en “ía”.

Ejemplos de enunciados en copretérito:

los verbos en copretérito se remarcan en azul para su mayor comprensión.
La niña corría en el parque mientras su mamá la miraba jugar.
Susana lloraba amargamente cuando murió su papá.
Carlitos y Rodrigo jugaban a la pelota con Juanito.
Llovía muy fuerte hoy en la tarde pero al rato salió el Sol.
Antes comía mucho más que ahora.
Me reía a carcajadas con los chistes del payaso.
Mi esposo lavaba la ropa cuando a mí me operaron.
Cada día llegaba Andrés a la misma hora, hasta que cambió de trabajo.
María leía muchos libros antes de entrar a trabajar.
Carmelita y Mariano llevaban a sus hijos al circo cuando eran pequeños.
Entraba un huracán por el Golfo de México cuando regresamos de vacaciones.
El corcel cabalgaba velozmente por el bosque.
Romeo y Julieta se amaban pero sus familias se oponían a ese amor.
Decían las malas lenguas que el General era corrupto.
Cada jueves pasaba mi vecina a cobrar la tanda.
Josefina y Miguelito veían mucha televisión todos los días.
Casi no sabía nada de lo que venía en el examen.
Decía mi abuelito que siempre hay que hablar con la verdad.
Carecía de todo fundamento esa acusación.
Todos los monos brincaban de un lado al otro mientras yo los retrataba.
Mi hijo estaba fascinado con el espectáculo de delfines.


URL del artículo: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/3263-ejemplo_de_copreterito.html
Fuente: Copretérito

miércoles, 28 de enero de 2015

BIOGRAFÍA DE FRIDA KHALO



‘Lo único que sé es que pinto porque lo necesito’.
Frida era una mujer muy bella. Sus labios rojos, sus pobladas cejas y su cabello azabache, que adornaba con flores, la hacían muy atractiva. Pero más allá de su apariencia física, la artista mexicana poseía un singular talento que, respaldado por una fuerte personalidad, la convirtió en una leyenda del arte mexicano del pasado siglo.
Su trayectoria vital, marcada por el dolor, es tan singular como su proyección pictórica.
Bautizada Magdalena del Carmen Frida, a los seis años la pintora contrajo poliomielitis, viéndose obligada a guardar cama durante nueve meses. Los ejercicios de fisioterapia que le ayudaba a hacer su voluntarioso padre no le serían de utilidad, y su pierna y pie derechos quedarían deformados para siempre.
A los 20 años, aunque no tiene la intención de convertirse en artista, Frida empieza a pintar. Sus trabajos son en su mayoría autorretratos y retratos de su familia y amigos. Su talento artístico llama la atención de un respetado impresor amigo de su padre, Fernando Fernández, que la contrata como aprendiz para copiar grabados del impresor sueco Anders Zorn, y le adoctrina en la técnica plástica.
El 17 de septiembre de 1925, Frida se dirige a la Escuela en compañía de su novio, Alejandro Gómez Arias. La joven sólo tiene 16 años y sus padres no aprueban su relación. El autobús en el que viaja la pareja es arrollado por un tranvía. Frida resulta ser una de las víctimas más afectadas, quedando fracturadas su columna vertebral en tres partes, tres de sus costillas, la clavícula y su hueso púbico. El accidente deja su cuerpo lacerado y la artista, prácticamente paralítica, se ve obligada a yacer acostada o en silla de ruedas, con su casi destrozada columna vertebral siempre sujeta en dolorosos corsés de yeso.
Frida acierta entonces a hacer de su dolor un aliado, erigiéndolo en inspiración para su talento pictórico. La artista utiliza la pintura como válvula de escape para su sufrimiento físico, y empieza a autorretratarse en obras que reflejan su propia imagen ‘reconstruida’. Porque sus telas son su manera de rehacer su maltrecho cuerpo.
Cuatro años después del trágico accidente, Frida conoce a Diego Rivera, un muralista de prestigio veintiún años mayor, y sucumbe a los encantos del talentoso artista pese a su fama de Don Juan. La madre de Frida adivina el futuro tormentoso que espera a la pareja y no duda en tachar la unión como la de ‘un elefante y una paloma’. Su padre, más cauto y práctico, ve en esta relación un aliciente económico, que podrá aliviar la trayectoria vital de su hija a la que, enferma y tras una treintena de operaciones quirúrgicas (a muchas de las cuales la artista se había prestado experimentalmente) le aguardaba un futuro pecuniariamente incierto. El 21 de agosto de 1929 una simple ceremonia en el Ayuntamiento de la ciudad natal de Frida, Coyoacán, une en matrimonio a la pareja. Frida acaba de acometer ‘el segundo gran accidente de mi vida’, tal y como confesaría años después.
La trayectoria matrimonial de la pareja merecería capítulo aparte: dominada por la pasión y la tortura, tan tormentosa como enriquecedora artísticamente, constituye un hito de la historia artística mexicana contemporánea.
Diego Rivera, tan genial como ‘monstruoso’, hace de su convivencia un infierno pero, al tiempo, abre a su esposa horizontes que sin él le hubiesen sido vedados: accede a un ambiente intelectual poblado de artistas de renombre y de políticos de envergadura.
Frida continúa padeciendo graves problemas de salud y ve cercenado su deseo de ser madre en tres ocasiones, lo que supone para ella una gran frustración, la última en 1934. El año siguiente descubre que Diego le ha sido infiel durante años, y lo que más le afecta es que una de sus amantes ha sido su hermana pequeña, Cristina, con la que sólo se lleva un año. A raíz de este hecho decide divorciarse, al tiempo que, como réplica al licencioso comportamiento de su esposo, inicia una relación con el escultor americano Isamu Noguchi. Algunos testimonios explicarían que su relación fue abortada por un celoso Diego Rivera que, al saber de su intención de adquirir un apartamento en común, hizo acto de presencia arma en mano, poniendo fin al apasionado romance.
Las biografías centradas en la pintora narran la existencia de relaciones extraconyugales. Entre ellas se destacan las mantenidas con León Trotsky. Cuando éste, en compañía de su esposa pidió asilo político en México y el matrimonio Rivera, de conocida ideología comunista, les alojó en su hogar, Frida se convierte en amante del maduro ideólogo, que es obligado a abandonar el domicilio cuando Diego se entera del affaire.
Un año después, los Rivera acogen al matrimonio Breton. El escritor surrealista queda impresionado por la obra de su anfitriona. Frida siempre se negaría a ser clasificada como surrealista. La esposa de Breton, Jacqueline Lamba, se convirtió, según la rumorología, en amante de Frida. De hecho, sus biografías dan fe de que mantuvo relaciones con varias mujeres, algunas de ellas amantes también de su esposo.
Frida continúa creando y sus obras trascienden por sus modelos y su inspiración en la cultura mexicana, por su defensa del folclore del país frente a los modelos europeos tradicionales. Alcanza notoriedad también por sus retratos y, sobre todo, por sus autorretratos, que crean escuela: ‘Pinto autorretratos porque estoy sola muy a menudo y porque soy la persona que más conozco’ afirmaría.
En 1944 pinta ‘La columna rota’. Tiene 37 años y se ve obligada a sustituir sus ya dolorosos corsés de yeso por uno de acero. Su obra logra que su sufrimiento traspase la tela.
Para Frida cumplir los 40 será una mala noticia. Su salud, siempre frágil, acusa el paso de los años y la idea del suicidio empieza a rondarla. El destino se adelanta a sus propósitos.
La noche del 12 al 13 de julio de 1954, siete días después de su 47 cumpleaños, Frida, gravemente enferma de neumonía, fallece.
La tarde del 13 de julio Rivera consiente en envolver su ataúd en una bandera roja estampada con la hoz y el martillo. Su cuerpo es incinerado según su deseo. Las cenizas descansan en un jarrón precolombino en la casa que Frida compartió con Rivera.

miércoles, 19 de noviembre de 2014

MEJOR CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN DE LA E.S.T. 1



Solo son perros
Axel Zaid Jiménez Félix Grupo 1° H 
Miro entre las cortinas del escenario, hay mucha gente ansiosa que no deja de hablar. Cuando me presentan, camino despacio, estoy nervioso y la gente no deja de aplaudir, el ruido intenso y yo estoy nervioso. Todos me agradecen, pero yo solo empiezo a recordar y pienso que no deberían agradecerme a mí.
Me llamo Antonio tengo 86 años y a pesar de mi edad aun recuerdo mi infancia; yo tenía 8 años, era por ahí el año 2015, vivía en Madrid España con mis padres; yo estaba sentado en el sillón viendo la tele con mi único amigo, que por cierto, era un perro labrador, estaban dando las noticias y decían que había una nueva enfermedad rara que estaba matando a los perros entonces lo mire, lo vi a los ojos y le dije no te preocupes no dejare que te pase nada. Pasaba el tiempo y las noticias eran cada vez más malas, aquella rara enfermedad estaba acabado con toda una especie; pero nadie la entendía a pesar de los esfuerzos. Mis padres no dejaban que mi perro saliera a la calle para protegerlo. Un día yo lo miré a los ojos y le dije que inventaría una cura sin importar lo que cueste, él era mi único amigo porque yo era muy tímido a esa edad. Esa fue una promesa que estaba dispuesto a cumplir.
En el transcurso de mi vida estudié medicina y me especialicé en genética. Yo siempre tuve presente mi promesa, pero llegó el día en el que mi amigo murió. Sin embargo yo quería continuar con mi investigación para encontrar la cura para aquella extraña enfermedad. Cuando terminé mi especialización toqué muchas puertas para solicitar donativos para seguir con la investigación y aunque morían muchos perros a la gente no le importaba son solo perros decían no nos sirven para nada. Ya para entonces casi no había perros y se habían cansado de gastar en una enfermedad que nadie entendía pero que no afectaba a los humanos.  Por eso decidí dedicar mi tiempo libre y usar mis recursos para trabajar en la investigación. Trabajé durante décadas solo con el apoyo de aquella promesa que le hice a un amigo, a pesar de las burlas de mis colegas; para entonces ya no existían perros en todo el mundo, pero yo seguía buscando la cura.
Pero llegó el día en el que la enfermedad empezó a atacar a los humanos y empezaron a morír por millones entonces voltearon a verme. Con todo el camino que tenía recorrido en el trabajo de toda una vida, pude por fin encontrar la cura y fue un éxito. Entonces, me llamaron para  avisarme que me iban a dar el premio nobel por crear la cura que salvó a la humanidad. Y aquí estoy; pero aunque me digan que todo es gracias a mí, les digo que esto fué gracias a mi amigo ya que él me motivo a buscar la cura y si no hubiera sido por él, la humanidad se hubiera  extinguido como su especie. Antes, la gente se preguntaba ¿para qué nos sirven los perros? Y le debemos todo a uno de ellos; y si no hubiéramos sido tan egoístas nuestros hijos también hubieran podido conocer a estas maravillosas criaturas. Es una lección, no podemos ignorar lo que les pasa a otros creyendo que no nos afecta. Si solo miras a otro lado para ignorar un problema, algún día no habrá hacia dónde mirar.


miércoles, 22 de octubre de 2014

CUENTOS DE CIENCIA FICCIÓN

Consejos básicos para escribir un cuento de ciencia ficción:

1. Lee ciencia ficción (pero no solo).
Empezando por lo básico, el primer consejo es leer mucho. Carlos Fuentes dijo “Tienes que amar la lectura para poder ser un buen escritor, porque escribir no empieza contigo”. Por eso, nada mejor que convertirse en un lector voraz. Es obvio recomendar la lectura de obras de ciencia ficción, cuanto mejor conozcas el género, mejor será lo que tú mismo escribas. Pero no te encasilles en la lectura, prueba con distintos géneros y temáticas porque eso enriquecerá tu perspectiva.

2. Aprende ciencia.
No es un consejo nuestro, lo dijo Isaac Asimov: para escribir ciencia ficción hay que saber de ciencia. Empápate de lecturas científicas de carácter divulgativo, como ensayos o publicaciones periódicas, visiona documentales, visita museos e incluso acude a conferencias. También debes documentarte bien antes de empezar a escribir.

3. La ciencia ficción no lo es todo
Puede que seas un experto en robótica o que tu imaginación a la hora de describir seres mutantes o alienígenas sea digna de premio. Sin embargo, ese no puede ser el plato fuerte de tu historia. Esta debe tener una trama interesante y bien desarrollada, debe plantear un conflicto que el protagonista luche por superar. Sin eso, no importa lo fecunda que sea tu imaginación, perderás al lector.

4. Cuida la verosimilitud.
La ciencia ficción no es real, pero debe ser verosímil. Es decir, en la historia no debe haber incongruencias, entendidas como elementos increíbles dentro del contexto de ficción que has tramado para desarrollar la historia. Por ejemplo, si tu protagonista viaja a la Edad Media con una máquina del tiempo, es imposible que encuentre un enchufe para cargar su móvil.

5. Otórgale cualidades humanas a tu protagonista.
Por lo mismo que es necesaria una buena trama, al margen del contexto fantástico en la que esta se desarrolle, es preciso crear personajes que tengan “alma humana”, aunque se trate de un extraterrestre o de una inteligencia artificial. El lector debe poder identificarse con el protagonista y para ello tiene que reconocerse en él.

lunes, 6 de octubre de 2014

EL COMENTARIO DE CUENTOS


 

El comentario de un cuento puede ser un texto escrito u oral en el que se expresa un resumen y algunas valoraciones u opniones sobre ciertos elementos de la obra. Por ejemplo, sobre los personajes y los ambientes que allí aparecen. 


¿Qué contenidos pueden formar parte de un comentario?

* Nombre del cuento.

* Algunos datos del autor (nombre, nacionalidad, fechas de nacimiento y muerte, entre otros que consideren relevantes).

* De qué trata el cuento y qué fines comunicativos tiene: informar sobre una determinada situación, criticar algo, manejar de manera novedosa una historia, etc.

* Resumir las características de los personajes principales: Se mencionan los personajes, sus conflictos y los ambientes donde se mueven.

* Comentar el efecto comunicativo que producen ciertas palabras que utiliza el autor. Por ejemplo, los regionalismos.

* Opinar acerca de los personajes y los acontecimientos del cuento que más los impresionaron o gustaron.

viernes, 3 de octubre de 2014

ELABORAR FICHAS DE TRABAJO


Una ficha de trabajo es una manera de organizar la información documental recabada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los contenidos de las fuentes o los datos utilizados en la investigación.
Los datos principales de las fichas de trabajo son:

* Autor  del libro o fuente de consulta (en la parte superior derecha de la ficha)

* Título del libro (en la parte superior derecha de la ficha)

* Número de página o páginas donde aparece el tema (en la parte superior derecha de la ficha) 

* Tema

* Resumen

Elabora 10 fichas de trabajo sobre un tema de los siguientes:

El uso del vinagre
El uso del bicarbonato
Hisoria del juego (De los abuelos hasta hoy)
Los juegos que jugaban nuestros abuelos
Cuáles son los videojuegos de consola más violentos del mundo.
Las guerras más importantes en el mundo.
Los países hispanoahablantes. 
Los idiomas más difíciles del mundo.
Las religiones más importantes del mundo.
La importancia del juego en la infancia.
 

Elaborarás las fichas siguiendo este ejemplo y las entregarás pegadas en tu cuaderno de Español (no el de tareas) el próximo lunes:




TOUSSAINT, Florence, Crítica de la información de masas, Pág. 88
Manipulación

Utilización de un lenguaje que encarcela a los protagonistas del proceso social entre dos polos irreconciliables; divide al mundo en dos esferas (los buenos y los malos) y utiliza la justificación del orden, la armonía y la tranquilidad para llamar a la represión.